HỘI THẢO KHOA HỌC "ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG DẠY VÀ HỌC TIẾNG PHÁP"

Hội thảo cũng nhận được những phát biểu định hướng quan trọng từ các đại diện của cộng đồng Pháp ngữ quốc tế.

Các trao đổi học thuật sôi nổi tại hội thảo đã góp phần mở ra nhiều hướng tiếp cận mới trong việc tích hợp công nghệ số vào giảng dạy tiếng Pháp, đồng thời tăng cường kết nối giữa các cơ sở đào tạo và các tổ chức trong cộng đồng Pháp ngữ.

Hội thảo vinh dự đón tiếp nhiều khách mời quốc tế và đại biểu từ các cơ quan, đơn vị học thuật, trong đó có: Ngài Pierre Duville - Trưởng đại diện Phái đoàn Wallonie-Bruxelles tại Việt Nam, Lào và Campuchia; Ông Kaloyan Kolev - Phụ trách chương trình hợp tác -Văn phòng khu vực châu Á-Thái Bình Dương, Tổ chức quốc tế Pháp ngữ (OIF); Ông Arnaud Pannier - Tùy viên hợp tác giáo dục, Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam; Cùng sự tham dự của các nhà khoa học và lãnh đạo các đơn vị trong Trường Đại học Ngoại Thương và các cơ sở đào tạo đối tác.

Tham dự chương trình, về phía Nhà trường có sự hiện diện của PGS, TS Đào Ngọc Tiến - Phó Hiệu trưởng; PGS, TS Từ Thúy Anh, Tổng Biên tập Tạp chí Quản lý và Kinh tế quốc tế; ThS Nguyễn Huyền Minh - Trưởng Phòng Truyền thông và Quan hệ đối ngoại; ThS Nguyễn Diệu Thái - Phó Trưởng khoa phụ trách Khoa Tiếng Pháp; Đại diện lãnh đạo Khoa/ Viện trong trường cùng các giảng viên, sinh viên.

Phát biểu chào mừng tại Hội thảo, PGS, TS Đào Ngọc Tiến khẳng định sự quan tâm của Nhà trường đối với hoạt động nghiên cứu khoa học và đổi mới phương pháp đào tạo, đồng thời nhấn mạnh vai trò của hợp tác quốc tế trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập ngoại ngữ.

Phát biểu tại hội thảo, ThS Nguyễn Diệu Thái nhấn mạnh ý nghĩa của việc ứng dụng công nghệ số trong đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ, đặc biệt trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục.

Trong bài phát biểu của mình, Ngài Pierre Duville nhấn mạnh rằng cuộc cách mạng số đang làm thay đổi sâu sắc mọi lĩnh vực của xã hội, trong đó giáo dục không phải là ngoại lệ. Theo ông, việc ứng dụng các công nghệ số trong giảng dạy tiếng Pháp cần được thực hiện một cách thông minh, có chọn lọc và mang tính sư phạm, nhằm phát huy lợi thế của công nghệ đồng thời duy trì giá trị cốt lõi của quá trình dạy và học. Ông cũng cho rằng các công cụ số có thể góp phần tăng cường động lực học tập, cá nhân hóa quá trình học và mở ra cơ hội tiếp cận đa dạng các không gian văn hóa Pháp ngữ trên thế giới.

Ông Kaloyan Kolev nhấn mạnh cam kết của OIF trong việc thúc đẩy đổi mới sư phạm và hỗ trợ chuyển đổi số trong giảng dạy tiếng Pháp. Thông qua các chương trình của Trung tâm khu vực Pháp ngữ tại châu Á – Thái Bình Dương (CREFAP), OIF đã triển khai nhiều hoạt động nhằm nâng cao năng lực số cho giáo viên, phát triển các nguồn học liệu số và thúc đẩy nghiên cứu về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục. Đồng thời, ông nhấn mạnh vai trò của tiếng Pháp như một ngôn ngữ toàn cầu, ngôn ngữ của hợp tác, đổi mới và cơ hội nghề nghiệp trong bối cảnh quốc tế hiện nay.

Đại diện Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam, ông Arnaud Pannier cũng chia sẻ về các chương trình hợp tác giáo dục giữa Pháp và Việt Nam, đặc biệt trong việc hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy và phát triển các sáng kiến ứng dụng công nghệ trong đào tạo tiếng Pháp.

Trong khuôn khổ hội thảo, các đại biểu đã cùng lắng nghe nhiều tham luận khoa học và phiên thảo luận chuyên môn, tập trung vào những hướng tiếp cận mới trong giảng dạy tiếng Pháp, như: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá tự động kỹ năng viết tiếng Pháp, thông qua nghiên cứu trường hợp với hệ thống Gemini 3; Vai trò của AI tạo sinh trong đào tạo kỹ năng đàm phán thương mại và phát triển năng lực tự học trong giảng dạy tiếng Pháp chuyên ngành; Thiết kế học liệu số phục vụ giảng dạy theo giáo trình Objectif Express 2; Xây dựng kho học liệu số hỗ trợ hoạt động ôn tập cho sinh viên Khoa Tiếng Pháp với công cụ NotebookLM.